Definicion:

El Proyecto Socioproductivo (PSP), es un conjunto de acciones y actividades programadas que responden a las necesidades, problemas o fortalecimiento de la vocación o potencialidad productiva de la comunidad.

Para la elaboración, se determinan una serie de pasos que tienen que ver principalmente con el lugar donde se realizará, el problema a resolver, el título del PSP, sus objetivos, actividades, costo para la implementación, y cómo se hará el seguimiento a su cumplimiento.

Para la elaboración del PSP, es importante conocer las necesidades y/o problemas que afectan a la comunidad,  y las consecuencias que tienen estos problemas para la gente que habita el lugar.

Las actividades escolares vinculadas al territorio en el que habitamos se realizan a través del PSP, desarrolla capacidades de las   y los estudiantes de acuerdo con su realidad, y su elaboración es participativa.

El Proyecto Socioproductivo (PSP) es un medio para vincular la Escuela con los problemas, necesidades, potencialidades y vocaciones de la comunidad, el barrio o la ciudad en la que vivimos, y su construcción es participativa

Bases Legales:

Bases Legales o Jurídicas, tal como la denominación de la sección lo indica, se incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o problema de investigación. Para ello, se pueden consultar: (a) la constitución nacional; (b) las leyes orgánicas; (c) las gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados

Ejemplos de Proyectos Ejecutados:

1
NOMBRE DE PROYECTO: Apoyo a la recuperación y diversificación productiva de cacao para las comunidades nativas Asháninkas y Matchiguengas de la microcuenca del río Kimbiri.
PERIODO DE DURACIÓN: Febrero 2009 - Febrero 2010.
MONTO EJECUTADO: € 20,000.
INSTITUCIONES FINANCIERAS: Secours Catholique- Caritas Francia (SC-CF).
ÁMBITO DE INTERVENCIÓN: Distritos de Kimbiri y Pichari. Provincia de La Convención, Región Cusco.
OBJETIVOS Y RESULTADOS: El objetivo del proyecto fue mejorar las condiciones productivas y de comercialización de las comunidades nativas Asháninkas y Matchiguengas por medio de un manejo racional de sus recursos con énfasis en sistemas sostenibles de agricultura orgánica y acceso coordinado al mercado. Se utilizaron técnicas de agroforestería, asociando árboles con cultivos a partir de una agricultura orgánica, por ejemplo cacao con caoba, de tal manera que los pequeños agricultores asegurasen la sostenibilidad y los ingresos a corto, mediano y largo plazo. En el tema de técnicas y manejo de post-cosecha hubieron avances en el manejo y conocimiento de técnicas, lo que permitió mejorar la calidad del producto: mejor fermentación, tamaño homogéneo del grano o limpieza). Lo cual, ayudó a que las empresas mejoraran sus precios.

2
NOMBRE DE PROYECTO: SA y mejoramiento de las condiciones nutricionales de las familias de pequeños productores Asháninkas y Matchiguengas de la microcuenca del río Kimbiri, Cusco. Etapa II.
PERIODO DE DURACIÓN: Julio 2008- diciembre 2010. MONTO EJECUTADO € 100,000. INSTITUCIONES FINANCIERAS: Secours Catholique- Caritas Francia (SC-CF).
ÁMBITO DE INTERVENCIÓN: Distritos de Kimbiri y Pichari. Provincia de La Convención, Región Cusco.
OBJETIVOS U ACTIVIDADES: Con este proyecto se buscó consolidar lo hecho en la primera etapa y mejorar las condiciones productivas y de alimentación de las comunidades nativas Asháninkas y Matchiguengas para elevar su productividad agropecuaria. Mejorando sus técnicas de manejo agropecuario con énfasis en agricultura orgánica y nuevos sistemas de crianza de animales menores de fácil replicabilidad, con el fin de favorecer la incorporación de productos de alto valor nutricional a su dieta alimenticia y prevenir las enfermedades parasitarias.


Hecho por los Alumnos

• Gabriel Piñango
• Nicolle Lopez
• Jesus Medina
• Isainy Alvarado
• Adainell Luzardo
• Lisa Ortiz